Forschung

Demonstrativbau Prunerstraße5 - klimaneutrale Transformation eines Raumprogramms und eines Bestandsgebäudes

Mit Jahresbeginn erfolgte der Startschuss für das Projekt Prunerstraße 5 der Professur Baukultur. In den nächsten zwölf Monaten soll unter der Leitung von Heidi Pretterhofer und Michael Rieper eine klimaneutrale Studie für den Standort entstehen.

Gemeinsam mit der Bundesimmobiliengesellschaft als Eigentümerin möchte die Kunstuniversität Linz den Bau aus den 1960er Jahren zu einem prototypischen Gebäude entwickeln, das den gesellschaftsrelevanten Anforderungen einer Universität sowie nachhaltigen Standards entspricht. Linz wiederum strebt als Pionierstadt Klimaneutralität sowie eine Verringerung der Flächenversiegelung an. Weitere Projektpartner sind die TU Wien und die TU München, Das Forschungsvorhaben wird gefördert von der Das Forschungsvorhaben wird gefördert von der Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft FFG - Technologie und Innovation für die klimaneutrale Stadt, Subthema 3.1: Demonstration von klimaneutralen Gebäuden

Die Schaffung von herausragenden räumlichen Momenten steht im Zentrum der Projektentwicklung. Die modellhaften Szenarien der Phase 0 schließen keine Option aus, also: entweder umfassende Umnutzung des Bestands oder Teilabbruch mit Neubau oder aber auch Totalabbruch mit Wiederverwendung bestehender Bauteile und nachhaltigem CO2-neutralen Neubau. Eine möglichst hohe Nutzungsfrequenz und eine möglichst geringe Leerstandsquote der bestehenden Raumressourcen haben ebenfalls oberste Priorität. Deswegen sind hybride Nutzungen von Räumen – auch institutsübergreifend – anvisiert.

Ein wesentlicher Bestandteil des Projekts ist die Einbindung unterschiedlicher Expert:innen, Akteur:innen und Nutzer:innen. Auch die Stadtgesellschaft – Politik, Wirtschaft und Bürger:innen – soll aktiviert und eingebunden werden. Denn das Gebäude soll als Reallabor für multifunktionale Nutzung dienen, die Verbindung zwischen der Universität und der Stadt Linz stärken, einen Begegnungsort schaffen und demokratische Werte einer offenen Gesellschaft fördern.