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TERMIN
LehrerInnenbildung - quo vadis? Mittwoch, 23. März 2011, 18.00 Uhr Kunstuniversität Linz, Hauptplatz 8, Hörsaal A, 1. OG, 4010 Linz

Referat und Podiumsdiskussion zur Entwicklung der LehrerInnenbildung.

TERMIN
LehrerInnenbildung - quo vadis? Mittwoch, 23. März 2011, 18.00 Uhr Kunstuniversität Linz, Hauptplatz 8, Hörsaal A, 1. OG, 4010 Linz

Referat und Podiumsdiskussion zur Entwicklung der LehrerInnenbildung.

TERMIN
LehrerInnenbildung - quo vadis? Mittwoch, 23. März 2011, 18.00 Uhr Kunstuniversität Linz, Hauptplatz 8, Hörsaal A, 1. OG, 4010 Linz

Referat und Podiumsdiskussion zur Entwicklung der LehrerInnenbildung.

VORTRAG
Gastvortrag "OOE Nachrichten Medienkoffer" 14. März 2011

Claudia Werner gibt Einblicke in den Produktionsprozess von Tageszeitungen und stellt das für…

AUSSTELLUNG
Ausstellung Wolfgang Stifter 25.01.2011, 19.00 Uhr (bis 12.03.) Galerie Frey, Gluckgasse 3, 1010 Wien

Frühe Arbeiten / Schwarze Arbeiten / Neue Arbeiten

VORTRAG
Papertoys 7. März 2011 Kunstuniversität Linz, Sonnensteinstraße 11-13, 4040 Linz

Gastvortrag von Marko Zubak, Artist in Residence.

AUSSTELLUNGSBETEILIGUNG
„außer mir“ Mittwoch 12.01.2011, 20.00 Uhr (bis 04.03.) Plasmazentrum Linz, Gruberstraße 23, 4020 Linz

Martin Veigl, Student der Bildnerischen Erziehung, lädt zur Ausstellung.

VORTRAGSREIHE
Kreativitätsbildung für Kinder von 5 bis 12 Jahren Mittwoch, 2. März 2011, 17.30 Uhr Sonnensteinstraße 11-13, 4040 Linz, 3. Stock, Seminarraum 1

Vortrag von Mag. Claudia Hutterer im Rahmen der Vortragsreihe WOCHA TEILN.

VORTRAGSREIHE
Kreativitätsbildung für Kinder von 5 bis 12 Jahren Mittwoch, 2. März 2011, 17.30 Uhr Sonnensteinstraße 11-13, 4040 Linz, 3. Stock, Seminarraum 1

Mag.a Claudia Hutterer hält im Rahmen der Vortragsreihe WOCHA TEILN den Vortrag Kreativitätsbildung…

AUSSTELLUNG
Bis zur Unkenntlichkeit Di, 11. bis So, 30.1.2011 | Eröffnung: 11. Jänner 2011, 19.00 Uhr Galerie im 44er Haus, Stadtplatz 44, 4060 Leonding

Robert Hübner, Mitarbeiter des Lehramtsstudiums Werkerziehung, zeigt Malereien / Grafiken / Objekte.