Acting as creative artists and researchers, students learn how to advance the state of the art of current interface technologies and applications. Through interdisciplinary research and team work, they also develop new aspects of interface design including its cultural and social applications. The themes elaborated under the Master's programme in relation to interactive technologies include Interactive Environments, Interactive Art, Ubiquitous Computing, game design, VR and MR environments, Sound Art, Media Art, Web-Art, Software Art, HCI research and interaction design.
The Interface Culture program at the Linz University of Arts Department of Media was founded in 2004 by Christa Sommerer and Laurent Mignonneau. The program teaches students of human-machine interaction to develop innovative interfaces that harness new interface technologies at the confluence of art, research, application and design, and to investigate the cultural and social possibilities of implementing them.
The term "interface" is omnipresent nowadays. Basically, it describes an intersection or linkage between different computer systems that makes use of hardware components and software programs to enable the exchange and transmission of digital information via communications protocols.
However, an interface also describes the hook-up between human and machine, whereby the human qua user undertakes interaction as a means of operating and influencing the software and hardware components of a digital system. An interface thus enables human beings to communicate with digital technologies as well as to generate, receive and exchange data. Examples of interfaces in very widespread use are the mouse-keyboard interface and graphical user interfaces (i.e. desktop metaphors). In recent years, though, we have witnessed rapid developments in the direction of more intuitive and more seamless interface designs; the fields of research that have emerged include ubiquitous computing, intelligent environments, tangible user interfaces, auditory interfaces, VR-based and MR-based interaction, multi-modal interaction (camera-based interaction, voice-driven interaction, gesture-based interaction), robotic interfaces, natural interfaces and artistic and metaphoric interfaces.
Artists in the field of interactive art have been conducting research on human-machine interaction for a number of years now. By means of artistic, intuitive, conceptual, social and critical forms of interaction design, they have shown how digital processes can become essential elements of the artistic process.
Ars Electronica and in particular the Prix Ars Electronica's Interactive Art category launched in 1991 has had a powerful impact on this dialog and played an active role in promoting ongoing development in this field of research.
The Interface Cultures program is based upon this know-how. It is an artistic-scientific course of study to give budding media artists and media theoreticians solid training in creative and innovative interface design. Artistic design in these areas includes interactive art, netart, software art, robotic art, soundart, noiseart, games & storytelling and mobile art, as well as new hybrid fields like genetic art, bioart, spaceart and nanoart.
It is precisely this combination of technical know-how, interdisciplinary research and a creative artistic-scientific approach to a task that makes it possible to develop new, creative interfaces that engender progressive and innovative artistic-creative applications for media art, media design, media research and communication.
Mittwoch, 7.4.2010, 19.30 Uhr Brucknerhaus Linz, Großer Saal
broadcasted
Visualisiertes Orchesterkonzert
Zusammenarbeit von Brucknerhaus, Anton Bruckner Privatuniversität, Kunstuniversität Linz und Land Oberösterreich
Mit einem ungewöhnlichen Projektionskonzept durchbrechen die Studierenden der Studienrichtungen zeitbasierte medien/master und zeitbasierte und interaktive medien/bachelor, an der Kunstuniversität Linz, formal die konventionelle Projektionsfläche, indem transparente Bildelemente, ähnlich der Anordnung von Instrumentengruppen im Orchester den gesamten Bühnenraum auch in seiner Tiefe erfassen. Anders als beim klassischen Film, auf den sich die Arbeiten teilweise durchaus beziehen, entsteht hier die Montage nicht nur chronologisch sondern auch räumlich. Neue Lichterflut, dada, die Faszination der Maschinen diese Themen, die jene Epochen kennzeichnen in denen die meisten der Musikstücke komponiert wurden, waren Ausgangspunkt für die inhaltliche und künstlerische Auseinandersetzung.
Visualisierung: Zeitbasierte Medien (Master), Zeitbasierte und Interaktive Medien (Bachelor)
Institut für Medien der Kunstuniversität Linz
Projektteam Visualisierung
Anna Margit Erber
Sarah Feilmayr
Christoph Frey
Gregor Göttfert
Harald Starzer-Eidenberger
Katharina Riedler
Andreea Sasaran
Gerlinde Schmierer
Joachim Smetschka
Brigitte Vasicek
Florian Voggeneder
Aaron Copland - Prairie Journal, Fanfare for the common Man
Erich Wolfgang - Korngold Violinkonzert op. 35
Leonard Bernstein - Times Square
Samuel Barber - Adagio for strings op. 11
Arthur Honegger - Pacific 231
Chares Edward Ives - The unanswered Question
Moderne sinfonische Musik als Augen- und Ohrenschmaus! Honegger, Copland, Korngold und Barber standen den technischen Entwicklungen ihrer Zeit aufgeschlossen gegenüber. Besonders dem Radio kam als Informations- und Unterhaltungsmedium ab den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts eine besondere Rolle zu: Aaron Coplands „Prairie Journal“ ging beispielsweise auf einen Auftrag des Senders CBS zurück, Samuel Barbers berühmtes „Adagio for Strings“ wurde von den HörerInnen der BBC zum traurigsten Stück gewählt – nicht zuletzt weil es zu den Beerdigungen von Franklin D. Roosevelt, John F. Kennedy, Grace Kelly oder Albert Einstein gesendet wurde. Erich Wolfgang Korngold schrieb das Violinkonzert 1945 als Rückschau seiner Karriere als erfolgreicher Hollywood-Filmkomponist – zahlreiche Filme wie „Another Dawn“ oder „The Prince and the Pauper“ finden sich als Anklänge wieder. Arthur Honeggers sinfonischer Satz „Pacific 231“ verarbeitet die Fahrt eines Schnellzuges mit einer Dampflokomotive des Typs „Pacific“. Das Stück will nicht nur als Programmmusik verstanden werden – vielmehr suchte Honegger nach einer Möglichkeit, Rhythmus mathematisch zu beschleunigen ohne das Tempo selbst zu verändern. Studierende der Kunstuniversität Linz gestalten eine visuelle „Übertragung“ der Orchesterwerke und laden das Publikum auf eine audio-visuelle Reise.
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